PIE

ESCUELA GABRIELA MISTRAL

El Programa de Integración Escolar es una estrategia inclusiva del sistema escolar que tiene el propósito de entregar apoyos adicionales a los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) de carácter permanente o transitorio que asisten a establecimientos de educación regular. Favorece la presencia y participación en la sala de clases, el logro de los objetivos de aprendizaje y la trayectoria educativa de “todos y cada uno de los estudiantes”, contribuyendo con ello al mejoramiento continuo de la calidad de la educación.

Necesidades Educativas Especiales de tipo  Permanentes (NEEP)

Son aquellas barreras para aprender y participar que determinados estudiantes experimentan durante toda su escolaridad como consecuencia de una discapacidad diagnosticada por un profesional competente y que demandan al sistema educacional la provisión de apoyos y recursos extraordinarios para asegurar el aprendizaje escolar.  (Art. 2, Decreto N° 170)

En nuestro establecimiento trabajamos con los siguientes diagnósticos asociados a NEEP:

• Discapacidad Intelectual Leve (DIL)
• Discapacidad Intelectual Moderada (DIM)
• Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Necesidades Educativas Especiales de tipo  Transitorias (NEET)

son aquellas no permanentes que requieren los alumnos en algún momento de su vida escolar a consecuencia de un trastorno o discapacidad diagnosticada por un profesional competente y que necesitan de ayudas y apoyos extraordinarios para acceder o progresar en el currículum por un determinado período de su escolarización. (Art. 2, Decreto N° 170)

En nuestro establecimiento trabajamos con los siguientes diagnósticos asociados a NEET:

• Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL)
• Trastorno Específico del lenguaje (TEL)
• Dificultad Específica del Aprendizaje (DEA)
• Trastorno de Déficit Atencional (TDA)

Alumnos PIE en el Establecimiento

	Diagnósticos	Cantidad Alumnos	Total
NEEP	DIL	14	89 Alumnos
	DIM	2
	TEA	5
NEET	FIL	25
	TEL	13
	DEA	26
	TDA	4